¿Y CÓMO NUESTRA CLASE SE CONVIRTIÓ EN UNA SELVA?

Seguro que os habéis hecho la pregunta y es más seguro todavía que estáis deseando conocer la respuesta. Como siempre, nuestras grandes ideas surgen en la alfombra. Nos encanta la selva de nuestro hall, pero nosotros, las serpientes, queríamos una para nosotros.

Surgieron muchas preguntas para este gran proyecto que íbamos a empezar y que nos va a acompañar gran parte del curso. ¿Dónde la podíamos poner?, ¿Qué animales iba a haber en nuestra selva?, ¿Iban a ser grandes o pequeños?, ¿Una selva o una sabana…o las dos?...

Empezamos a hablar en la alfombra y las ideas iban saliendo a gran velocidad. Como somos los mayores de infantil decidimos que haríamos una gran selva y una gran sabana. Era un objetivo muy ambicioso así que tuvimos claro desde el prinipio que para conseguirlo tendríamos que hacer un trabajo entre todos.

Lo primero era pintar dos grandes murales, uno de sabana y otro de selva. Entre todos decidimos que animales queríamos que estuvieron en nuestra selva. Elegimos que animal queríamos hacer cada uno y nos juntamos por equipos. Decidimos en cada equipo como íbamos a hacer el animal, repartimos el trabajo y...¡manos a la obra!. Recortar, pintar, organizar, construir, pegar... cada equipo fue haciendo su animal.

Después de varios días de trabajo éste es el resultado final

 

En todo este proceso, mi actitud es la de aportar los materiales y los recursos que necesitamos para nuestra selva. Ayudar cuando ellos me lo piden.

No me canseré de repetir que la motivación es fundamental en todo aprendizaje. Es una maravilla cuando son ellos los que te piden más, porque ellos se han propuesto su propio objetivo, ellos han decidido como hacerlo y como conseguirlo. Durante estos días han surgido situaciones en las que han tenido que ponerse de acuerdo en muchas cosas. Ha sido muy bonito y divertido ver como argumentan sus teorías delante de sus compañeros para convercerles de que "su animal" debe estar en nuestra selva (que si es el más rápido..., o el más grande..., o el más alto...). Para conseguirlo entre todos ha sido necesario investigar, organizar el tiempo, las ideas, repartir responsabilidades, ceder, compartir, trabajar en equipo..., y cuando se tienen 5 años todo esto tiene mucho merito.

A veces nos ha costado conseguirlo, pero como decimos en clase: "Practicando sale mejor". Y así, poco a poco y sin darnos cuenta, somos cada vez más mayores.

Para terminar, aquí os dejamos una pequeña muestra de como lo llevamos a cabo.

Esperamos que hayáis disfrutado viéndolo tanto como nosotros hemos disfrutado haciéndolo.

¡HA VENIDO LA POLICIA!

Los exploradores, los leones y las serpientes hemos tenido una visita muy especial.

¡Ha venido la policia! Eran tres policias muy simpáticos, Javier, Patricia y Marisa. No han venido a detener a ningún ladrón, ni a poner las esposas a nadie, tampoco tenían pistola... Han venido a contarnos cosas muy importantes que tenemos que saber los niños cuando vamos por la calle. Nociones básicas de circulación vial. Hemos aprendido lo que es la calzada, la acera y el bordillo. Nos han dicho que debemos caminar cerca de la pared no del bordillo y siempre de la mano de algún mayor. Que tenemos respetar los semáforos y  cruzar siempre por los pasos de peatones.

Después nos hemos ido todos al salón de actos y Joan y Maya con ayuda del famoso mago Harry Potter nos han hecho un truco de magia. 

Hemos conocido a Cebralín. Un paso de peatones que se había venido desde la calle para recordarnos que debemos siempre cruzar por los pasos de peatones. 

Cebralin ha sido muy gracioso y nos ha ensañado una canción muy divertida. Se canta con la música de la canción de "El patio de mi casa es particular".

Nos ha gustado tanto que no nos hemos perdido detalle.

Spooky Spooky

When October got here, we all got very excited! October is the spookiest month of the year! HALLOWEEN is in the air.

The week before the 31^st of October our school turned a bit creepy, witches flew around our heads, with bats and other spooky creatures playing with them.

 

But Halloween doesn’t have to be all scary, we can make it fun!

We’ve been reading loads of stories, learning lots of new songs, and making terribly nice crafts…

Monkeys really like ghosts, so we made ghost out of our hands, that was fun! And another day we made some spooky ghosts with cotton wool to go on our Halloween door.

The lions and explorers drew their favorite Halloween monsters, and one day we made mummies, with toilet paper instead of bandages. We had a lovely time, and we also learnt a bit  about them. Mummies are old Egyptians that were buried all wrapped up, so their bodies wouldn’t rot, and on Halloween Night they come out to play with the rest of their friends.

When the snakes found out that Halloween was coming, they wanted to make a scary craft to show the rest of their friends here in the infants. Jorge said he wanted to make a zombie dinosaur, Ricardo drew a scary one-eyed monster, Carlos and Marlene made lots of little pictures of Halloween things… you wouldn’t believe how scary some of these pictures were!!

As you know snakes are the oldest, so some crafts had to be a bit harder, they learnt a new painting technique, have a look at the result, I think these bats are brilliant!

Like we always say, songs and dancing are definitely our thing… and more so if we can get to be monsters and scary things while we dance and sing!

And finally the day arrived! HALLOWEEN. We came all dressed up with scary costumes, and played “boo” all morning. In the afternoon we went down to do trick or treat with the children in primary. We all really enjoyed ourselves and then we stuffed our faces with sweets!

Halloween is over, but I'm sure we'll remember it for some time, and before we know it, it will be Christmas time!